每日坐在有空调、音乐、鲜花的办公室里忙碌着，也沉陷在逛街、美食、健身、旅游的享受中，生活是美丽而慵懒的，在三十多岁的时候，已经开始品尝殷实富足的生活。但是，脑海里总会浮现出一个影象----那是一个距离我现在所处的都市有将近2000公里（空中距离）远的小小村落，它总会不经意间轻轻牵动我的心弦：
云南西部广大山区，自然风光迤俪，然而极为落后的交通和匮乏的资源使那里的人祖祖辈辈过着贫困的生活。在高高的山峦中，有一个叫天登的地方，在喜爱旅游探险的人眼里，那是一个体验大自然魅力的地方。但就是在天登，方圆数十里，只有一座破旧的小学----天登小学。因为太远，远近村里孩子们每次去上学要走几个小时的山路，所以父母们就在小学旁边一个斜坡上陆陆续续为自家上小学的娃娃们搭建起简陋的只有几平米大的蜗居，渐渐形成了一个小小的村落，叫“学生村”。这里没有家长，简陋的生活用品和每周的口粮都是孩子们自己背来的，每家年龄稍大的孩子要肩负起照顾弟弟妹妹的责任。
这是一群年龄只有7—12岁的孩子。他们的生活是清贫的，简单的，也是快乐的。放学后，在高原蓝天白云的映衬下，是村里小小“村民”们无忧无虑玩耍的身影，是幼小的双手升起的袅袅炊烟，是哥哥吆唤贪玩弟弟回家的斥责声；在点点闪烁的星空下，是点蜡夜读的双眼；这是在任何地方都能看到的活生生的平凡的生活画面----当然，这里的主角是一群娃娃。
贫困山区的人是质朴的。那些没念过什么书的家长因为供不起孩子的学杂费，却又不忍心回绝孩子渴望读书的双眼，只好带孩子一起到学校，拿出家里仅有的一点点口粮钱，只希望孩子能多上几天学，多读一点书。
天登小学的条件是极为清苦的，解放初期搭建的校舍破旧不堪，想多申请正式教师的编制又是异常困难。那里有个非正式编制的教师，拿着每月150元的工资，既要养活一家人，还要自学进修（为的是有机会成为天登小学的正式教师），同时还会像学校里其他教师及校长一样，为了让交不起学费的孩子上学，无数次地慷慨解囊。
贫穷，使山里的孩子更懂得读书的珍贵，更懂得惟有努力读书方能改变自己将来的命运。
为了读书，有的孩子在周末也不回家，背上竹筐上山挖草药，用两天的辛苦换得几元人民币，再走上5、6个小时的山路到遥远的县城，为的是买到一本《新华字典》。
山里恰逢旱灾，几个月不下雨。学校的水井干涸了，从附近山里蓄水池中引过来的可怜的水最终也断流了，每天，学生村里大大小小的孩子背上各种盛水的器皿，跑到较远的山下，在浑浊的水沟里取水，用以维持生计。生活是苦的，但从未磨灭掉孩子们的纯真。当一场大雨终于来临时，这群娃娃就像过年般快乐异常，尽情接受着上天的恩赐，那种快乐的神情看了让人心酸。
在孩子们的心中，最最大的愿望莫过于能够上中学。所以，发榜前夕是天登小学毕业班学生最难熬的。那些能够考入县城的中学并且家里有钱供学费的孩子是幸运的。按照村里的风俗，那些年仅12岁幸运的孩子会选择一个有雨的日子，肩上背着简陋的学习用具、铺盖、口粮以及全家人的希望，在家人复杂目光的注视下，独自沿着崎岖的山路，朝县城方向走下去……
这是我看过的一部记录片，名叫《学生村》。影片的编导用他们的心和优美的镜头语言将那里发生的故事展示出来，看这样的影片能够净化人的心灵。我知道，自己像绝大多数在优越条件下生活的人一样，目前依然无法褪尽浮华和虚荣的印记，但我也时常听见来自内心深处，来自那个遥远的山区，在高高的山峦上，在那个叫做天登的地方，从那个小小村落里发出的轻轻召唤……
